在阳光明媚的清晨，孩子们背着书包，唱着欢快的《上学歌》，迈着轻快的步伐走进校园。这首儿歌不仅传递了孩子们对学校生活的期待与热爱，也蕴含着丰富的教育意义。为了帮助孩子们更好地理解歌曲内涵，培养他们的艺术创造力和表达能力，特设计此份《上学歌儿歌图谱绘画教案》。
一、教学目标
1. 通过学习《上学歌》，激发学生对学校生活的向往。
2. 借助图谱分析，让学生熟悉歌曲节奏与旋律。
3. 利用绘画形式表现歌曲内容，提升学生的艺术表现力。
二、教学准备
1. 准备《上学歌》音频或视频资料。
2. 提供彩笔、画纸等绘画工具。
3. 制作简单易懂的歌曲图谱。
三、教学过程
（一）导入新课
播放《上学歌》音乐，引导学生聆听并模仿歌词中的动作，如“背起小书包”、“快乐地跑起来”。通过这种方式，让学生初步感受歌曲的欢快氛围。
（二）图谱学习
展示自制的《上学歌》图谱，每一段歌词对应一幅图画，例如：“太阳公公笑眯眯”可以用笑脸太阳表示；“小鸟跟着我飞呀飞”则画上飞翔的小鸟。教师带领学生一起按照图谱哼唱歌曲，帮助他们记住歌词顺序，并理解每一句歌词所描绘的画面。
（三）绘画创作
鼓励每位同学根据自己的理解和想象，将《上学歌》中提到的情景或者自己心目中的校园生活绘制出来。可以是充满活力的操场，也可以是温馨和谐的教室。在这个过程中，老师巡回指导，关注每个孩子的创意发挥。
四、总结分享
完成作品后，请几位小朋友上台展示自己的画作，并讲述画作背后的故事。最后，全班齐声再次演唱《上学歌》，结束本次课程。
五、延伸活动
布置家庭作业：回家后继续寻找有关学校生活的美好瞬间，并尝试用文字记录下来或者拍成照片，为下一次课堂交流做准备。
通过这样的教学设计，《上学歌》不再仅仅是一首简单的儿歌，而成为连接知识与实践、音乐与美术之间的重要桥梁，让孩子们在轻松愉快的氛围中学有所获。
