一、教学目标：
1. 知识与技能：
- 了解白求恩的生平事迹及其对中国革命事业的贡献。
- 掌握文章中重点词汇和句式的用法。
- 学习并运用记叙文的写作方法。
2. 过程与方法：
- 通过小组讨论、角色扮演等方式提高学生的语言表达能力。
- 借助多媒体工具，增强学生对历史背景的理解。
3. 情感态度价值观：
- 激发学生对国际主义精神的敬仰之情。
- 培养学生无私奉献的精神品质。
二、教学重难点：
重点：理解文章内容，体会白求恩同志的精神品质。
难点：如何将这种精神内化为自己的行动指南。
三、教学准备：
教师准备：收集相关资料，制作PPT课件；布置预习任务，如查阅白求恩的相关信息等。
学生准备：完成预习作业，熟悉课文内容。
四、教学过程：
（一）导入新课
播放一段关于白求恩的纪录片片段，引导学生思考：“为什么我们要纪念这样一位外国人？”从而引入本节课的主题——《纪念白求恩》。
（二）整体感知
让学生快速浏览全文，回答以下问题：
- 文章主要讲述了什么内容？
- 白求恩是一个怎样的人？
（三）深入探究
1. 分段朗读课文，分析每个自然段的主要意思；
2. 结合具体事例说明白求恩具有哪些优秀品质；
3. 讨论：在当今社会，我们应怎样继承和发扬白求恩精神？
（四）课堂活动
组织一场辩论赛，主题为“现代社会是否还需要白求恩精神”。鼓励学生发表自己的观点，并用事实加以论证。
（五）总结提升
引导学生回顾本节课所学知识，强调学习白求恩精神的重要性，并号召大家将其转化为实际行动。
五、作业布置：
1. 抄写文中优美句子，背诵自己喜欢的部分；
2. 写一篇读后感，谈谈自己对白求恩精神的理解及感悟；
3. 查找更多关于白求恩的故事，下节课分享给大家。
六、板书设计：
第13课《纪念白求恩》
白求恩简介 → 优秀品质 → 现代意义
无私奉献 → 国际主义精神 → 永恒价值
以上就是本节课的教学设计，希望能帮助同学们更好地理解和吸收课文内容，同时也希望每位同学都能从中获得启发，在今后的学习生活中践行白求恩精神。
