原文：
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”
译文：
晋平公对师旷说：“我已经七十岁了，想要学习，恐怕已经晚了。”师旷回答说：“为什么不点起蜡烛呢？”平公说：“哪里有做臣子的却戏弄自己的国君呢？”师旷答道：“我这个瞎眼的臣子怎敢戏弄国君呢？我听说，少年时喜好学习，就如同初升太阳的阳光一样明亮；壮年时喜好学习，就如同正午太阳的光辉一样强烈；老年时喜好学习，就像手持蜡烛在黑暗中行走一样。手持蜡烛在黑暗中行走，比起在黑暗中摸索前行，哪一个更好呢？”平公说：“说得真好啊！”
这篇短文通过对话的形式，阐述了学习的重要性，无论年龄大小，只要愿意学习，就永远不算晚。同时也体现了师旷机智的应变能力和善于劝谏的艺术。
